11月17日，记者从省博物馆了解到，第二届新时代文博社会教育发展论坛公布了2022年度全国文博社教优秀案例。青海省博物馆申报的“多元华彩 融荣共生——走近青海世居民族”项目荣获优秀案例，这是我省博物馆、纪念馆首次获得这一荣誉。
全国文博社教十佳案例是中国文博社教领域的最高奖，第二届全国文博社教十佳案例宣传推介活动共收到了来自全国25个省（自治区、直辖市）的240项申报案例材料，“多元华彩 融荣共生——走近青海世居民族”等34项申报案例荣获全国文博社教优秀案例。
“多元华彩 融荣共生——走近青海世居民族”非物质文化遗产系列课程是以青少年为活动对象，通过挖掘和分析各民族的精品非遗代表性项目，策划的包含“穿民族服装，学跳民族舞蹈”“走进彩虹部落——粘贴土族娃娃布贴画”等6场集知识性、趣味性、参与性为一体的特色活动。系列课程以非物质文化遗产项目为载体，帮助参与者了解民族知识，以动手实践的方式引导参与者在活动中了解非遗、走进非遗。
省博物馆相关负责人介绍，“多元华彩 融荣共生——走近青海世居民族”青少年教育系列课程自2019年逐步推出以来，目前已经成为省博物馆独具特色青少年教育资源课程项目之一，省博物馆先后与10多所学校合作，举办了20余场特色教育活动，服务观众2000余人次，部分课程还走出青海，在深圳、北京等地举办的临时展览中作为随展社会教育活动举办，受到参与观众的好评。 ()
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