“生态保护+” 带你认识富有青藏高原特色的自然教育体系

“生态保护+” 带你认识富有青藏高原特色的自然教育体系

自然教育既不是单纯的户外活动,也不是单纯的自然知识学习,而是一个科学规范、开放共享、统筹实施的系统工程。2019年4月1日国家林业和草原局发布了“关于充分发挥各类自然保护地社会功能大力开展自然教育工作的通知”,文件要求“各级林业和草原主管部门、林学会要充分认识自然教育工作的重要性和紧迫性,将其作为林业草原事业发展的新领域、新亮点、新举措、努力建设具有鲜明中国特色的自然教育体系”。

“生态保护+” 带你认识富有青藏高原特色的自然教育体系
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祁连山是我国西部重要生态安全屏障,是黄河流域重要水源产流地,是我国生物多样性保护优先区域,也是青海的母亲山,如何让公众了解、理解生态保护,如何将这些重要性传播给公众,这是一个复杂而又细腻的工作。

2018年11月至2019年3月,祁连山国家公园青海省管理局、中科院西北高原生物研究所和青海省环境教育协会等机构陆续走进西宁市和祁连山国家公园内20余所中小学、高校及社会公众的视野中,通过自然教育系列课程,树立青少年正确的生态文明价值观,以青少年带动家庭、家庭带动社区方式,培育其热爱自然、保护环境意识。共有3000多名师生、家庭、学校参与并受益。同时,在团省委的支持下充分动员青少年志愿者参与生态保护建设,担当宣传员和保护者。

画布艺术创作+动物知识填色卡+识鸟爱鸟自然体验+我和自然的故事+食物链“生命之网”小剧目,构成了五个亮点自然教育示范课程。无论小学还是初中,无论市区还是乡村,无一例外,孩子们都对课程充满了好奇、热情、欣喜,豺的皮毛是什么颜色?黑颈鹤的嘴和腿是什么颜色?雪豹的斑纹真是好看!我希望它生活在什么的环境中……青少年是自然保护的重要力量,他们对自然的认识水平和保护意识将决定他们未来参与自然保护行动的程度。

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2018年11月16日生态学校环境教育宣传活动率先在海北藏族自治州门源回族自治县珠固乡寄宿制学校开展,12月18日-19日,走进祁连县第一完全小学、祁连县民族中学、祁连县阿柔乡寄宿制小学和祁连县扎麻什乡寄宿制小学。同期为公园内的1300名孩子开展了室内生态教育课堂。首期选区的学校所在地都是祁连山国家公园的保护地和周边地区,以此为开端建立孩子们与保护区的联结,人、野生动物和植物和谐的生活在祁连山国家公园里。

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生态教育课堂上,孩子们知道了国家公园里常见的树种长什么样、了解了冬虫夏草的生命周期和科学采挖虫草的方式、知道了鼠兔等小动物的生活方式和它们在当地生态系统里的作用。孩子通过聆听、观察、思考与分享来感知、欣赏和关心自己家乡的自然。在孩子们的眼里,身边的植物和动物不仅有趣、美丽,而且和我们的生活相互依存。

久久为功,善作善成。2019年伊始,先后在西宁市园林植物园、西宁湟水国家公园、宁湖湿地公园和人民公园开展了“小森林学校”、“小小环保宣讲员”、“小小探险家之飞羽寻踪”等系列青少年自然教育活动,共有来自西宁市一中、西宁市十一中、西宁市五一学校、西宁市十二中、西宁市七中约360余名青少年及家庭参与了本次活动。

“生态保护+” 带你认识富有青藏高原特色的自然教育体系

3月13日,西宁市第一中学经西宁市湟水国家湿地公园授牌成为省内首个“西宁市湿地学校”,同时“夏扬·环保社”正式成立。此举,有效引导了有热心、有爱心的青少年投身绿色环保志愿活动,提高自身环保意识与技能;另一方面由保护部门提供专业科普培训和校外自然教育实践基地,为同学们提供了学习和实践的平台,切实发挥中学生环保志愿者在生态保护中的作用。

今年,结合“世界湿地日”、“世界野生动植物日”、“世界地球日”、“爱鸟周”等系列宣传日活动,祁连山国家公园青海省管理局、中科院西北高原生物研究所和青海省环境教育协会等机构陆续走进西宁市和祁连山国家公园内10余所中小学、高校及社会公众的视野中,共有1000多名师生、家庭、学校参与。

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